英語あれこれ

　　　　　　　　　　　　　　　　　９月入学案　１－２

4) The educational gap/ cannot be solved/
緊急事態と言う感情論では、教育格差は解消出来ない　( solve → 解決する　be solved→受身）

by the emotional theory/ of the emergency.
　　（ emotional → 感情的な、感情の　　theory → 理論、説、　of → ～という→同格関係）

5) Since the start/ of the school holidays in March /
　　　3月の休校以来、生徒たちの、学習格差は、始まっている

the learning gap among students/ has begun.　　（ among → ～の間の）

And/ in the last 2 and half months,/ there has been/ a tremendous gap.
　　　　この2か月半で、物凄い格差が出来てしまっている
　　　（ tremendous → 凄まじい、物凄い）

6) Private prep schools/ have been giving/ students assignments/
　　　　私立の進学校では、3月の初めから、生徒に課題を出し、
　　　（ prep school → 進学校　prep → preparatory. assignment → 課題、割り当て）

and letting students submit/ since the early March.
　　　　提出させている　　　（ submit → 提出する. let A（students) do →　Ａに～させる）

In other words,/learning is progressing/ at the same speed/ as regular time.
　　　言い換えると、通常の時期と変わらぬスピードで、勉強が進んでいる

　　（ in other words → 言い換えると. progress　→　進行する.
( the same A as B → Ｂｔｏ同様のＡ）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ to be continued )